Ngoài việc gắn tư duy với những việc làm, nhờ lấy chuẩn mực đánh giá tư duy là những việc làm có thật, đổi lại tư duy cũng tạo ra một trật tự cho sự SUY NGHĨ của con người – và chính cái trật tự tư duy ấy sẽ thành một cái nết đem
Trường sư phạm Việt Nam chưa thành một trường nghiệp vụ đích thực. Làm thế nào để nó thành một trường nghiệp vụ thực thụ? Công việc làm và các tài liệu lý luận Công nghệ Giáo dục, luôn luôn hoạt động theo hướng tổ chức lại hệ thống sư phạm đó. Tác giả rất
Bài viết này muốn đánh thức và khơi dậy những nghĩ ngợi. Đây là chắt lọc ra từ những tổng kết riêng của một người, mong sẽ nhận được những hưởng ứng của mọi người, cho xã hội cùng xem xét. Cũng mong rằng, các bạn thanh thiếu niên sẽ đưa ra ý kiến của
Để đáp ứng nguyện vọng được tìm hiểu, sử dụng những ấn phẩm từ bộ sách Tiểu học hiện đại của nhóm Cánh Buồm đã biên soạn , chúng tôi sẽ dành tặng miễn phí 2.000 cuốn thuộc bộ sách Tiểu học đã xuất bản năm 2011 cho những ai quan tâm.
Triết học giáo dục của Dewey chống lại những mục tiêu giáo dục làm cho thầy và trò bị “đứng im một chỗ” thay vì cùng chuyển động. Một nền giáo dục chỉ chăm chăm vào những mục tiêu cố định, cả thầy lẫn trò sẽ nhao vào một khung cảnh xã hội và lịch
Cánh Buồm là một nhóm thiện nguyện gồm các chuyên gia giáo dục tự xác định mục tiêu viết lại sách giáo khoa cho học sinh phổ thông. Bên cạnh họ, sau lưng họ, âm thầm và đầy thông cảm, còn vô số người “góp gió” giúp Cánh Buồm no căng và vươn xa. “Bởi
Tôi nhớ lại, cách nay hơn sáu chục năm, thầy giáo Sử học họ Trần của chúng tôi có lần đặt câu hỏi thế này: “Các chú, vì sao ta phải yêu cha mẹ?” “Thưa ba, vì cha mẹ sinh ra ta”. Thầy lắc đầu: “Chả phải! Các cụ có định bụng sinh ra tôi
Người vui vì Tết hay Tết vui vì người? Người chẳng vui vì Tết, Tết cũng chẳng vui vì người, mọi vui buồn là người với người thôi.
Cảm ơn lắm những tấm lòng hướng về Cánh Buồm với tình yêu và niềm tin mãnh liệt. Năm mới Quý Tỵ – “năm sư phạm”, Cánh Buồm sẽ tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động nhằm góp phần mang đến một nền giáo dục thực sự cho trẻ em, vì trẻ em.
Bộ sách Lối sống này được soạn để tổ chức việc học của trẻ em ở trường phổ thông thay thế hoàn toàn cách dạy “Luân lý” hoặc “Đạo đức” trước đây. Dọc theo trục ĐỒNG THUẬN, môn Lối sống trong chương trình Cánh Buồm giúp trẻ phát triển năng lực tự phục vụ, năng