Nhóm Cánh Buồm trân trọng kính mời quý vị và bè bạn tham dự sự kiện trực tuyến Phạm Toàn 90 để cùng kỷ niệm 90 năm ngày sinh cố nhà giáo Phạm Toàn vào 8:30 sáng ngày thứ Sáu, 1/7/2022. Chương trình kỉ niệm: Chiếu video ngắn về nhà giáo Phạm Toàn Tọa đàm:
Cuốn sách giới thiệu khái quát các lý thuyết nghiên cứu về việc học của trẻ em (chủ yếu mới xuất hiện từ đầu thế kỉ 20), các tác giả cố gắng tìm hiểu những tư tưởng triết học dẫn đường cho chúng, nhưng tiếc thay, triết học dù có cả một ngành (Nhận thức
Jerome S. Bruner (1915-2016) là một trong những nhà tâm lí học (TLH) nổi tiếng và có ảnh hưởng nhất thế kỉ XX. Ông là một trong những gương mặt then chốt trong cái được gọi là “cuộc cách mạng nhận thức”. Bruner sinh ở thành phố New York và học tại Đại học Duke
NXB Tri thức và nhóm Cánh Buồm trân trọng kính mời quý vị và các bạn tham dự buổi tọa đàm giới thiệu hai cuốn sách mới xuất bản trong tủ sách Tâm lý học Giáo dục Cánh Buồm của nhà xuất bản Tri thức: 1. Những thế giới trong tâm trí, Jerome Bruner -
Piaget làm việc ở Viện Binet vào những năm 1920. Công việc của ông là chuyển sang tiếng Pháp những những câu hỏi đo nghiệm về trí khôn ngôn ngữ tiếng Anh. Ông đâm ra thắc mắc về các lý do trẻ đưa ra những câu trả lời sai cho những câu hỏi đòi hỏi
Tôi bắt đầu quan tâm tới giáo dục nhà trường từ mấy chục năm trước. Khi còn bé tôi hay mơ mộng có ngày được dạy học – dạy lần lượt từ lớp mẫu giáo cho tới hết bậc trung học (ngày ấy, và có lẽ cả bây giờ cũng vậy, tôi không nghĩ tới
Chiều ngày 12/6/2021, nhà văn, dịch giả Nguyễn Xuân Khánh đã từ trần, hưởng thọ 89 tuổi. Ông là người luôn đau đáu với từng trang viết. Những tác phẩm của ông như Trư cuồng (Chuyện ngõ nghèo), Miền hoang tưởng, Hồ Quý Ly, Mẫu thượng ngàn, Đội gạo lên chùa...là một gia tài đồ
“Thưa ông, cháu rất thích học Văn, nhưng làm thế nào để tránh những gợi ý, những bài văn mẫu của cô ạ?Cô giáo cháu bảo tả bông hoa là phải đẹp. Nhưng cháu thích tả theo cách của cháu cho sinh động hơn. Cháu không thích khô khan. Xin ông chỉ cách cho cháu”-
Dưới đây là những gạch đầu dòng còn sơ khởi nhưng chứa đựng sự tìm hiểu nghiêm túc của nhà thơ Hoàng Hưng để góp tiếng nói vào nội dung cao và xa của chương trình Cánh Buồm, trong so sánh với chương trình của các nước. Những “gạch đầu dòng” này dược ông trình
Không ở đâu trẻ em bị bắt nạt công nhiên như trong địa hạt Giáo dục! Sự bắt nạt thành thói quen ở tầm vi mô từng gia đình, cứ lớn hơn là mặc nhiên có quyền “dạy dỗ kẻ ít tuổi hơn”. Ở tầm vĩ mô, sự bắt nạt còn được Luật pháp và
