Monthly Archives: Tháng năm 2017

Bản chất của việc học – cơ sở lý luận của Cánh Buồm

Tư tưởng của nhóm Cánh Buồm thể hiện trong bài viết đầu tiên là: để làm một công việc mới phải có công cụ lý thuyết mới, xứng đáng với công trình phải làm. Cần có một khái niệm gốc làm công cụ xây dựng cho dân tộc ta một nền Giáo dục hiên đại

2017-05-14T13:22:20+07:00Tháng năm 14th, 2017|Categories: Tin tức|Chức năng bình luận bị tắt ở Bản chất của việc học – cơ sở lý luận của Cánh Buồm

Paris, thành phố mãi mãi trẻ trung

Tôi tự hứa sẽ thưởng cho mình món quà cho năm đầu tiên dành lại được tự do (tốt nghiệp đại học) sẽ phải là Paris. Tôi chỉ mới biết thoáng qua cái thành phố bí ẩn này qua hai chuyến đi trước đó và ngày ấy tôi đã nhận ra rằng bất cứ ai

2022-05-31T16:03:38+07:00Tháng năm 11th, 2017|Categories: Blog|Chức năng bình luận bị tắt ở Paris, thành phố mãi mãi trẻ trung

Bài nói chuyện của Jean Piaget trên đài phát thanh tiếng Pháp Radio Suisse Romande năm 1951

Các lý thuyết về trí khôn như chúng tôi đã bàn đến cho tới nay đều có thể được gọi là các lý thuyết không nhìn trí khôn bằng quan điểm sinh triển [non-génétique”]; ngay cả tâm lý học Gestalt  cũng vậy, bởi vì học phái tâm lý học này vẫn phải cầu viện đến

2017-05-29T19:17:30+07:00Tháng năm 6th, 2017|Categories: Jean Piaget|Chức năng bình luận bị tắt ở Bài nói chuyện của Jean Piaget trên đài phát thanh tiếng Pháp Radio Suisse Romande năm 1951

Cách trẻ em vẽ

Khi người lớn nhìn một em nhỏ “vẽ”, họ khen chê, bình phẩm xấu đẹp, nhận xét đại loại chỗ này chỗ kia chưa được, thậm chí theo đà hứng khởi có thể ngợi ca một bức vẽ nào đó là thuộc hàng “kiệt tác”, thì suy cho cùng đều là nhìn hoạt động của

2017-05-29T19:11:40+07:00Tháng năm 4th, 2017|Categories: Sư phạm|Chức năng bình luận bị tắt ở Cách trẻ em vẽ
Go to Top